山西一男子跳河轻生消防员拴绳将其拖回

中新网太原7月4日电 (高瑞峰 任婕)7月4日,山西省昔阳县一男子因与家人发生矛盾,冲动之下从桥上跳河轻生。最终,当地消防员游泳接近该男子,并将安全绳套在其身上,成功将其拉回岸上。

事发地点位于山西省昔阳县文体中心旁松溪河。13时40分许,昔阳县消防救援大队接到有人跳河轻生警情后,迅速出动7名消防员赶赴现场救援。赶至现场,带队指挥员张建新发现跳河轻生者为一年轻男子,距离岸边约20多米,河水已漫至其下巴位置,随时有可能发生险情。

三是只要客户依规履行登记义务,大额存取现并不受到限制。(完)

国家金融与发展实验室特聘研究员董希淼对中新网记者说,现金具有匿名、不可追踪等特点,大额现金往往为贪污腐败、偷税漏税、恐怖行为、洗钱犯罪等提供便利,危及国家经济金融秩序,甚至危及国家安全。

为什么选择这3个地方试点?

你可能以为,现在大家都用电子支付了,谁还用现金?其实不然。

央行直言,我国亟需加强大额现金管理,保障合理需求,抑制不合理需求,遏制利用大额现金进行违法犯罪。

二是大额现金管理金额起点设置经过调研论证,高于绝大多数社会公众日常现金使用量。

人民币资料图。张云 摄

其中,河北打头阵,率先开始试点。原因是河北省银行业金融机构大额现金业务管理基础较好,所以被选中第一个开始试点。

近年来,江西职业教育通过健全保障机制、完善办学体系、优化体制机制、改革人才培养模式,实现了特色化跨越式发展,成为江西省教育改革和社会经济发展浪潮中的一大亮点,是全国职业教育发展最为迅速的省份之一。

之所以要管理大额现金存取,了解存现来源和取现用途,可以用一句话来概括:

一是目前我国如现金、票据、转账、网上、移动等支付方式多且应用广,多元化支付方式能够满足绝大多数社会公众日常生产生活的需要。

值得注意的是,江西省鼓励校企共建产业学院、实训基地等,合法共享收益所得;鼓励职业院校积极开阵技术服务,开办企业,允许院校在保证教师基础工资不变的情况下,将技术服务或自办企业盈利的60%用于奖励参与服务的教师,且不受院校绩效工资总量限制。

《意见》提出,每个县(市、区)至少要建成1所符合标准、设施完善、功能齐全的公办达标中等职业学校。到2022年,全省中等职业学校招生计划数占高中阶段学校招生计划总数的50%。

央行表示,既要保护企业、个体工商户和社会公众合理的合理用现需求,又要加强对可能存在偷逃税、逃避监管和不合理占用社会资源的“关键少数”现金交易的监测。

为尽快消除险情,张建新果断命令消防员李通脱下衣服,携带安全绳以游泳方式接近该男子。其间,消防员不停地对该男子喊话:“千万不要乱动,停下,等我过去,你还这么年轻,千万不要做傻事儿。”

发展区域特色职业教育是江西改革方案的一大特色。《意见》提出,支持职业院校围绕陶瓷、中药炮制等代表性传统工艺的现代化升级改造进行研究和开发,推动传统工艺品的生产、设计与文化旅游有机融合,实现“一地一产一品”。

主要是河北、深圳、浙江具有代表性。

目前设定河北省、浙江省和深圳市试点对公账户管理起点为50万元,对私账户管理起点分别为10万元、30万元、20万元。为何起点金额还有差异?

在合法合理的前提下,公众存取款自由受充分保护,也不会明显影响到社会公众日常经济活动。

该男子入水区域水位不是很深,但其冲动之余正在朝着深水区行走。眼看着河水已经漫到男子下巴位置,其家人万分焦急。

也就是要取得一个平衡点。要有针对性监测非常规大额用现行为,同时避免银行业金融机构工作负担过重,又对客户的整体影响较小。

消防部门提示,生命无价,无论发生什么事情,都要通过正确的途径协商化解,千万不要选择极端方式,以免给家人留下终生遗憾。(完)

是否影响公众存取自由?

而浙江省、深圳市均为全国现金投放重点区域,浙江省一些行业大额用现情况突出,个人账户大额用现情况突出,深港之间人民币现钞跨境流动普遍。

随后,该男子情绪渐渐冷静下来。李通靠近他后,把安全绳拴在他身上,成功将该男子解救上岸。

根据目前的起点金额标准,各试点地区大额现金存取业务笔数占总笔数均在1%左右。

管理起点金额为何不一样?

于是问题就来了:为什么大额现金要登记?为什么选择这3个地方?管理起点金额为何不一样?会影响哪些人?是否影响公众存取款自由?

近年来大额现金交易量继续增长,越来越多的大额现金交易集中在特定领域、特定人群、特定时期。

樊雅强表示,江西省委省政府还将开展职业教育改革成效明显市、县(市、区)和院校评选,对职业教育改革发展成效显著的地区、单位和个人给予表彰奖励和激励。(完)

《意见》表示,2021年起从持有相关领域职业技能等级证书毕业生、职业技术师范专业毕业生和具备3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员两个渠道招聘专业课教师。

原来,这是央行出的大招。近日,央行决定自2020年7月1日起在河北省、10月1日起在浙江省和深圳市试点开展大额现金管理工作。试点期限为2年。

据江西省人民政府副秘书长樊雅强介绍,此次改革将建立以‘文化考试分档合格、技能成绩排序录取’为原则的职业教育高考制度。中等职业学校毕业生可自主选择参加普通高考或职教高考。将通过3至5年努力,使职业本科院校招收中高职毕业生的比例达到20%以上。

遏制利用大额现金进行违法犯罪

央行2017年调研发现,有单次取款超过1亿元现金的情况,在如今银行卡支付、银行转账等方式十分便捷的环境下,这种情况不合常理。

轻生男子父亲就在岸边。他告诉张建新,事发前,因一些家庭事务导致父子二人发生争吵,他便打了儿子两下;没想到,儿子竟然从松溪河桥面上直接跳河。

对于高等职业教育,《意见》提出,将对标国际国内一流职业院校,重点建设10所省级高水平高等职业院校。支持江西把半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校;支持3至5所符合条件的独立学院单独转设或与省内优质高等职业院校合并组建为职业教育本科院校;支持江西新设2至3所由大型企业集团举办的非营利性本科层次职业院校。

同时,在校企合作方面,江西省探索实施校企合作负面清单制度,建立校企合作容错机制,鼓励职业院校在负面清单外积极探索校企合作新模式,充分释放产教融合、校企融合活力。

在专家看来,大额现金登记后,了解存现来源和取现用途,有助于打击贪污腐败、偷逃税、洗钱等活动。因此,从事这些非法活动的人要怕了。

董希淼说,在这种情况下,我国亟需学习借鉴各国大额现金管理的经验,从实际出发,进一步优化我国现金管理和服务,引导并规范社会公众现金使用行为,一方面保证合理的现金使用需求,另一方面遏制不合理的现金使用需求,打击非法的现金使用需求,从而进一步降低社会成本,减少犯罪行为,防范和化解经济金融风险。

“随着职业教育改革发展迎来了一个‘黄金时代’,职教改革进入了改革深水区。”教育部职成司司长陈子季表示,近年来,江西坚持把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点来抓,全省职业教育改革发展蹄疾步稳。江西部省共建职业创新发展高地,不仅对江西具有重大意义,对职业教育本身、对中部崛起、对教育、对整个社会都具有重大意义。